問題を解いていると難しい問題に出会ったりする
これは、僕もそう。
そんな時に考えるのが「何が難しいのか」
もっと言えば、「何が面倒くさいのか」
ここが把握できると問題がすっきり見えてきます
ただやみくもに問題を解いていくより、そうした方が
パターン化できたり
解き筋が見つかったり
別の考え方が必要だとわかったりする
これは生徒の場合だと質問もしやすくなる。
ここがわかりません
こう考えたけど全然ちがう感じがします
補助線の引き方が間違っている気がする
ここの数が出ないとどうにもならない
3つも4つも文字が出てきて混乱する
こんな聞き方をされるとうれしくなってしまう
わからないとこが具体的になってこっちも答えやすくなるし
考え方が伝わって教え方も合わせることができるからだ
何が難しいのか
どこが面倒くさいのか
それを考えるだけで難問の解像度が上がる気がしている
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